ВЫПУСК № 25

Пиньковская Эмма Анатольевна

ВОПРОС 25.1.  Уважаемая Эмма Анатольевна! Поняла и приняла, что надо «полюбить себя правильно», но как это сделать, если до сих пор думала, что люблю себя и всех окружающих?

ОТВЕТ.  Попробуем разобраться: что в Вашем представлении означает фраза – «правильно полюбить себя»?

 Вначале надо определить «Кто ты?»  для себя и своего здоровья физического:

1. Созидатель?
2. Охранитель?
3. Разрушитель?

Судя по заданному вопросу, Ваш ответ между вторым и третьим пунктом. Если «да», найдите свой ответ на вопрос следующего теста.

Как ты болеешь?

1. Редко, недолго, обхожусь без лекарств.
2. Болею не редко, но стараюсь обходиться без стационара.
3. Имею два (или более) хронических заболевания.

Теперь сопоставьте номера Ваших ответов, чтобы по совпадению цифр понять кто Вы: созидатель, охранитель или разрушитель своего физического здоровья.

Вспомним, что здоровый дух питает душу психической энергией (ПЭ), здоровая душа не может быть здоровой, если накапливается в ней больше 33% неполноценной психической энергии (НПЭ), а физическое тело не может быть здоровым, если в нем накапливается больше 33% антипсихической энергии (АПЭ).

ПЭ – психическая энергия, созидательная; НПЭ – охранительная, компромиссная; АПЭ – разрушительная (анти-психическая). 

Итак, если Вы созидатель, то в посторонних советах как правильно полюбить себя не нуждаетесь.

Если Вы на данный момент разрушитель своего физического здоровья, Вам необходимо перейти в ступень охранителя. Начинать следует с применения в повседневной жизни универсального девиза – «Не навреди!».

Проведите аудит:

• в вопросах питания (по весу),
• в вопросах сна и бодрствования,
• в режиме труда (физического – умственного – душевного – духовного), руководствуясь при этом чувством меры и з-нами целесообразности, соизмеримости и необходимости.

Если Вы оказались охранителем своего физического здоровья, но Вас это не устраивает, обратите внимание на силу воли (умение выйти из-за стола с легким чувством голода). Еще обратите внимание на чистоту мысли (умение думать от добра об окружающих: не гневаться и не обижаться). Кроме того, постоянно наблюдайте, как исполняете девиз – «Ничто не слишком» в тех же вопросах, что описаны выше.

Осмысление своих вредных и безобидных привычек – это первый шаг на пути уважения к своему организму. Без уважения любви не понять.

ВОПРОС 25.2.  Уважаемая Эмма Анатольевна! Как полюбить окружающих, если они постоянно упрекают, указывают, приказывают и никогда не довольны тем, что для них делаешь?

ОТВЕТ. Действительно. Сразу полюбить врага своего трудно, можно сказать – невозможно.

Рекомендую Вам переосмыслить таблицу 25 Трансформация негативного мышления в формировании «культуры несогласия», размещенную на стр. 81 учебно-методического пособия«Самопознание в схемах, формулах, таблицах».

А если Вы человек верующий, и знаете о Нагорной проповеди Иисуса Христа, то перечитайте всю главу, особое внимание обратите (Мтф. 5:43 - 47).

⁴³Вы слышали, что сказано: люби ближнего твоего и ненавидь врага твоего.

⁴⁴А Я говорю вам: люби́те врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящим вас и молитесь за обижающих вас и гонящих вас, 

⁴⁵да будете сынами Отца вашего Небесного, ибо Он повелевает солнцу Своему восходить над злыми и добрыми и посылает дождь на праведных и неправедных.

⁴⁶Ибо если вы будете любить любящих вас, какая вам награда? Не то же ли делают и мытари?

⁴⁷И если вы приветствуете только братьев ваших, что особенного делаете? Не так же ли поступают и язычники?

Спаситель рода человеческого дал заповедь высшего порядка, даже после Моисеевых – «не убивай», «не лжесвидетельствуй» …

Постарайтесь правдиво определить свою ступень стояния в миролюбии к тем людям, о которых спрашиваете.  

1. Миролюбие терпеливое.
2. Миролюбие искреннее.
3. Миролюбие уважительное.
4. Миролюбие доверительное.
5. Миролюбие дружелюбное.

Если Вы увидели один или несколько недостатков в своем миролюбии, трансформируйте его, а затем и по всем остальным ступеням.

Если не получится наладить взаимоотношения после собственного самосовершенствования, вернитесь еще раз к рассмотрению своего миролюбия, но уже не в поступках и словах, а в мыслях. 

ВОПРОС 25.3. Уважаемая Эмма Анатольевна! Как понять «Кто ты?»: учитель, целитель, судья?

ОТВЕТ. Если Вы знакомы с теорией самопознания и самосовершенствования и умеете пользоваться для этого таблицей «Леонардо», то Вы для себя учитель с тех пор, когда решили заняться самопознанием и самосовершенствованием.

Вы для себя целитель, когда учитесь трансформировать обнаруженный недостаток в уровне, переводя его в последующую ступень.

И Вы для себя судья, когда ясно видите свои добродетели в  уровне-ступени-подступени и решаете: остановиться или идти дальше.

ВОПРОС 25.4. Уважаемая Эмма Анатольевна! Подскажите, пожалуйста, наиболее действенные способы избавления от внутренней демагогии, когда сам себе обосновываешь личную позицию. Возможно тут дело в хитрости с самим собой?

ОТВЕТ.   Вы, наверняка знаете перевод слова «демагог» (с гр. яз. – вождь народа). – в др. Греции руководитель политической группировки, ведший за собой народ.

Но, как и многие слова, со временем утратившие свое первоначальное значение, у этого слова, к сожалению, сейчас есть и второе, нарицательное его значение.

Демагог – лицо, старающееся создать себе популярность или достичь каких-либо целей лживыми обещаниями, извращением фактов, лестью и другими недостойными средствами.

Теперь дайте себе правдивый ответ: Вы видите в себе глубоко запрятанное желание стать известной, популярной личностью? Если не сейчас, то когда-нибудь в юности или зрелом возрасте Вам хотелось стать «вождем», если не всего человечества, то какого-либо народа, или хотя бы нации, или сограждан, или коллектива, или своей семьи?

Понятно, что седьмое желание – стать вождем для самой себя, Вы стараетесь воплотить сейчас, но низшее «я» не уступает первенства «Я» высшему. Потому и изощряется Ваше умное, прагматичное, находчивое и предприимчивое «я» изо всех сил.  Хочет оставаться главным, первым, достойным перед добродетелями «Я» высшего.

Представьте себе эту картину в лицах, в образах, и найдите способы воздействия на свое «я». Объясните ему (себе), что пришло время слушать, слышать и слушаться голоса «Я».

ВОПРОС 25.5. Уважаемая Эмма Анатольевна! А у разных людей ПЭ качественно разная или одинаковая? Про НПЭ и АПЭ объяснила себе, что разная, поскольку у каждого свои индивидуальные недостатки, а как с ПЭ?

ОТВЕТ. Помните, как Иисус Христос трижды спрашивал Петра после Воскресения в Галилее: «Симон, любишь ли ты меня?» Спаситель говорил слово  – «агапэ» - Божественной любовью.

И Петр отвечал Ему трижды: «люблю, Господи, ты же Сам знаешь». При этом апостол  произносил слово «филио».

Есть еще любовь, определяющаяся словом – «эрос».

Аналогично, и ПЭ имеет свои ступени или пороги качества (три, а может быть семь, а может и сорок две).

Вспомните, от присутствия Ангелов, стражи у гроба Господня «упали замертво».

Савл, он же апостол Павел, лицезревший Спасителя, после Его Вознесения, – ослеп.

А вот апостолы и Богородица на Пятидесятницу, освященные ПЭ от Духа Святого – получили разные дары.

Что тут непонятного? Каков твой духовный потенциал, такого качества и ПЭ, исходящая от Творца, тебе сродственна.

О НПЭ и АПЭ Вы рассуждаете правильно, тут тоже все строго индивидуально, в соответствии с душевной и ментальной чистотой (или загрязнением).

Потому, если медицина не станет исключительно профилактической, а в просвещении самопознание не введут в школьную программу, и самосовершенствование не станет ВУЗовским курсом, то человечество в недалеком будущем ожидают многие нежелательные казусы от лечения медикаментами.

 © Эта публикация уникальна. Опубликовано 01.10.2021.