Діяльність організації
Бібліотека
Медіатека
ЗАКОН БЕЗУМОВНОСТІ
Северинчук Людмила Анатоліївна
Автор Емма Піньковська у главі «Закон безумовності» пропонує читачам опанувати ще один із морально-духовних законів – закон безумовності, суть якого у тому, що якщо кажеш так, то так, а якщо ні, то ні. Згідно з цим законом, якщо вирішив йти шляхом самопізнання, то маєш поступово, поступенево та послідовно оволодівати необхідними знаннями та застосовувати їх на практиці. При цьому важливо об`єктивувати свою самооцінку: не завищувати, але й не занижувати свої досягнення.
У таблиці «Леонардо» автора Е. Піньковської якість «безумовність» знаходиться у 5-й горизонталі V-го рівня, та межує по горизонталі з такими чеснотами як «милосердя» та «ушанування». Формуванню якості безумовності передує розвиток особистості за такими щаблями у 2-й вертикалі V-го рівня таблиці «Леонардо»:
7. Істинність.
6. Незаперечність.
5. Безумовність.
4. Наївність.
3. Щирість.
2. Відкритість.
1. Правдивість.
Пізнаючи себе, вдосконалюючись, збільшуючи потенціал своїх можливостей, особливу увагу слід приділяти не лише своїм вчинкам і словам (не допускаючи ницих вчинків та образливих слів на адресу оточуючих і самого себе), а й своїм думкам, формуючи ментальну культуру – за рівнями від ментальної працездатності (учень) до ментальної працелюбності (співробітник) та ментальної самостійності (вчитель, творець).
Розглянемо вимоги (нормативні установки), які наводить Е.Піньковська до того, хто оволодіває знаннями на шляху самопізнання (учня) та до того, застосовує ці знання на практиці (співробітника) (табл. 1).
Таблиця 1
| № п/п | Нормативні установки | |
| учню | співробітнику | |
| 1 |
НЕ СМІТИ (сміттям, словами, думками) |
ПРИБИРАЙ (сміття, слова, думки) |
| 2 |
НЕ ПОРУШУЙ (принципи, правила, закони) |
ДОТРИМУЙСЯ (принципів, правил, законів) |
| 3 |
НЕ ВІЗЬМИ (ні своє, нічиє, спільне) |
ВІДДАЙ БЕЗ КОРИСТІ (сили, час, знання) |
| 4 |
НЕ ЗАСУДЖУЙ (вчителів, лікарів, батьків) |
ВИПРАВДАЙ (опонента, критика, кривдника) |
| 5 |
НЕ МАРНУЙ (своє, народне, природне) |
ЗБЕРІГАЙ (природне, народне, своє) |
| 6 |
НЕ ЗАБУВАЙ (обов`язки, обіцянки, борги) |
ПАМ`ЯТАЙ (борги, обіцянки, обов`язки) |
| 7 |
НЕ НАШКОДЬ (собі, другу, ворогу) |
ДОПОМОЖИ (ворогу, другу, собі) |
Самодіагностика за цією таблицею дає змогу визначити формат свого мислення. Так, перша колонка відображає формат мислення «я і вони» – ментальна працездатність, друга колонка відображає формат мислення «вони і я» – ментальна працелюбність.
Література
- Піньковська Е. А. Спаси і сохрани: в 3-х т. Том 1: «Хто ти?». – Черкаси : Видавець Чабаненко Ю.А., 2011. – 814 с.
- Ціннісно-смислова сфера суб’єкта педагогічної діяльності у вимірі особистісно-професійного самовдосконалення : навчально-методичний посібник для післядипломної освіти педагогічних працівників. – Черкаси : Видавець Чабаненко Ю. А., 2022. – 254 с.
- Піньковська Е. А. Казки Габриели-2 (продовження) Черкассы: Видавець Чабаненко Ю. А., 2022. – 188 с.