Товариство культури "Світло"

ОБ УМЕНИИ ПРОИГРЫВАТЬ

Бублицкая Маргарита Ильинична

Книга Э. Пиньковской «Повесть о взрослении одной девочки» мне очень понравилась, ведь она написана просто, доступно, интересно, полезно, систематизировано, профессионально, логично, универсально, творчески, рационально, уникально!

Более всех мне оказалась близка тема поступления главной героини в медицинский институт [1, 298-307]. Если в тот год, что поступала Аля, коррупция при вступлении в ВУЗы только пришла в Таджикистан, то в Украине она уже была. В 1966-1967 гг. при моем поступлении в медицинский институт Киева была такса: автомобиль «Жигули» или ключи от 2-х комнатной квартиры.

А несколькими годами ранее, в Таджикистане, ректор мединститута был замечен в коррупции со стороны абитуриентов из Кавказского региона, но продолжал работать, пока длилось следствие, собирались доказательства его вины. В это время он издал приказ: чтобы ни одного студента с кавказской фамилией не было на втором экзамене. И члены приемной комиссии ему подчинились.

Отличница Аля как раз оказалась такой абитуриенткой. Школьный физик плакал, твердя, что не может быть, чтобы его лучшая ученица получила на вступительном экзамене двойку. Аля же при этом улыбалась (правда, улыбка была похожа на ухмылку).
Она не обиделась, не гневалась. Она восприняла спокойно, с достоинством свой провал.
Через год, когда все «срезанные» на первом экзамене, поступили, то обнаружили, что на курсе оказалось более 50 человек нацменов.

А теперь кто-то из родителей дознался, почему все дети из армян, грузин, осетин и азербайджанцев, которые родились и выучились в Таджикистане, получили незаслуженные двойки и начались разбирательства.

Через две недели, когда все подружки пришли за документами (а три подруги Али в знак солидарности даже не пошли сдавать этот экзамен) им предложили поработать на различных кафедрах в мединституте. Там набирали новых лаборантов, препараторов и других специалистов на освободившиеся места, взамен поступивших в мединститут сотрудников. В этот год впервые отрылись платные курсы подготовительные, вечерние, куда подруги записались «гурьбой».

На первом уроке физики лучший учитель города, который был экзаменатором в приемной комиссии и поставил Але «2», был в недоумении от того, что она на первой же контрольной правильно решила все 4 варианта задач.
Он уточнил, почему она не учится в мединституте, на что Аля не удержалась от мстительного триумфа и ответила, что это он поставил ей двойку. Увидев фамилию, преподаватель все понял. Далее во время обучения он избегал смотреть Але в глаза, никогда не спрашивал у доски. Только учитывал контрольные работы, да в случаях, если никто не отвечал, а Але это удавалось, ставил пятерки.
За месяц до окончания курсов он выхлопотал такую привилегию: всех слушателей
подготовительных курсов, кто сумеет получить «отлично» по его предмету, зачислять без вступительных экзаменов. В ректорате это разрешили и по другим предметам.
Але удалось получить пятерки за все годовые контрольные и в институт ее приняли без экзаменов, как «золотую» медалистку. Не чудо ли это?

Как отличницу Алю избрали комсоргом курса, она тренировалась в баскетбольной команде, обучала пятерых таджиков-памирцев русскому языку, латыни и анатомии. Для души руководила художественной самодеятельностью курса, посещала драматический кружок.

Все время Аля утверждалась в том, что при мышлении «от добра», при соблюдении устойчивого эмоционального настроения и спокойном поведении в экстремальной ситуации, в результате она обязательно получала успех. Постепенно пришло понимание глубинной сути выражения: «Если не можешь изменить ситуацию, то изменяй к ней свое отношение» и проигрыш оборачивался выигрышем.

Литература

1. Пиньковская Э. Повесть о взрослении одной девочки / Э. Пиньковская. – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю. А., 2019. - 344 с.

Таджикский государственный медицинский университет им. Абуали ибни Сино, 1960 г.