Товариство культури "Світло"

КУЛЬТУРА ЕМОЦІЙ І КУЛЬТУРА ДУМОК У ПЕДАГОГІЧНІЙ ПРАКТИЦІ

Северинчук Людмила Анатольевна

За минулий період відбулися заняття «Культура емоцій» (25 січня 2017 року) та «Культура думок» (15 лютого 2017 року) науково-методичного семінару «Педагогічна система самопізнання і особистісно-професійного самовдосконалення: практичний аспект» для заступників директорів з виховної роботи загальноосвітніх шкіл м. Черкаси та Черкаського району.

Культура емоцій є одним із складників внутрішньої культури індивіда. Вміння володіти собою, залишатися врівноваженим у різноманітних життєвих ситуаціях допомагає зберігати мир у стосунках з оточуючими, дозволяє приймати правильні рішення та діяти продуктивно. Незмінним цілителем душі є, звичайно, природа. Унікальним засобом для відновлення внутрішньої рівноваги є праця: фізична чи розумова. Та найбільш ефективним способом підвищення культури емоцій є систематична робота із самопізнання та самовдосконалення.

Ведуча семінару Тетяна Черкашина, доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки і освітнього менеджменту КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», підкреслила, що головними причинами відсутності самовладання є незадоволеність певними життєвими обставинами через сумніви, страх чи гординю. Трансформація цих негативних якостей в собі за індивідуальною програмою по таблиці «Леонардо» (автора Е. Піньковської) сприятиме зміцненню емоційного імунітету, а отже, збереженню здоров`я фізичного і психічного.

Формування культури думок як структурно-змістового компоненту індивідуального ресурсу сил людини ґрунтується на принципі «Не нашкодь!». Інтегративним показником культури думок є позитивне, логічне, конструктивне, проектне мислення.

Визначити особистий рівень культури думок можна за допомогою тесту автора Емми Піньковської [6, с. 99], обравши варіант відповіді на запитання «Якими категоріями мислиш?»:

• На благо ближнього чи на благо собі?
• В ім’я іншого чи заради себе?
• В ім’я миру чи війни?
• В ім’я істини  чи брехні?
• В ім’я любові чи ненависті?

Відсутність миролюбності в думках, марнославство, егоїзм, недостатня самокритичність, тобто заниження власних недоліків і завищення своїх досягнень, проявляється в ситуації невдачі, неуспіху як пошук винного зовні (чи-то батьки винні, чи вчителі, лікарі, начальник, уряд і т. д.). Такий спосіб мислення ніяк не сприятиме знаходженню виходу з складної ситуації, а навпаки, може погіршити її і навіть призвести до стану нездоров’я. Конструктивним буде аналіз ситуації, з’ясування того, які власні якості стали на заваді успіху, чи призвели до конфлікту або ж нездоров’я. Тетяна Черкашина запропонувала скористатися алгоритмом аналізу причинно-наслідкового зв’язку подій [5, с. 243], який передбачає надання відповідей на наступні запитання:

• Чому це відбулося саме тепер?
• Чи відбувалося таке раніше?
• Що позитивного в тому, що відбулося?
• Чому може навчити мене те, що сталося?
• Як виправити те, що вже відбулося?

Аналізуючи ситуацію таким чином, людина не впадає у відчай, не витрачає свій час на засудження інших, а направляє свій ресурс сил на самовдосконалення та самореалізацію, підтримуючи мир у стосунках з оточуючими та зберігаючи власне здоров’я: фізичне, душевне, соціальне.

Література

1. Бех І. Д. Виховання особистості : У 2-х кн. Кн. 1. Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади. – К. : Либідь, 2003. – 280 с
2. Евтух Н. Б., Пиньковская Э. А., Черкашина Т. В. Методики личностно-профессионального самосовершенствования субъекта педагогической деятельности на основе самопознания : учебно-методическое пособие : для педагогических работников / Н.Б.Евтух, Э.А. Пиньковская, Т. В. Черкашина. – Черкаси : Издатель Чабаненко Ю. А., 2016. – 404 с.
3. Євтух М. Б., Черкашина Т. В. Культура взаємин : підручник.  – 3-те вид., переробл. і допов. – Черкаси : Видавець Чабаненко Ю.А., 2012. – 340 с.
4. Пиньковская Э. А. Серия книг «Спаси и сохрани». Том 1. «Кто ты?». – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю. А., 2011. – 814 с.
5. Пиньковская Э. А. Серия книг «Спаси и сохрани». Том 2. «Эгология». – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю. А., 2012. – 438с + 3 таб.    
6. Пиньковская Э. А. «Детектор лести». Том 3. / Э. А. Пиньковская. – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю. А., 2013. – 438 с. + 3 таблицы.
7. Пиньковская Э. А. “Духовное материнство”. – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю. А., 2013. – 200 с.
8. Самодиагностика. Сборник тестов : учеб. пособ. / под общ. ред. Н. Б. Евтуха, Т. В. Черкашиной. – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю.А., 2010. – 240 с.