САМОДИАГНОСТИКА
Проверка домашнего задания 4 по самодиагностике культуры желаний (об управлении желаниями)
ВОПРОС 1. ЗАНИМАЕШЬСЯ ЛИ ОЦЕНКОЙ СВОИХ ЖЕЛАНИЙ (в определенном для себя ритме: раз в неделю, ежедневно?)
Тому, чей ответ «да», раз в неделю занимаюсь поиском причины: почему моя мечта не исполнилась,
было задание: наблюдать за своими мечтаниями более критично и в таблице 4.1 фиксировать раз в неделю – в чем видишь причину неисполнения желаний:
Таблица 4.1
№ |
Мечтал, но не получил |
Дата | Оптимальный балл | № | Мысли о причине неисполнения мечты | Оптимальный балл |
1. | Премию, награду | 0 | 1. | Потому, что привыкли пользоваться мной | 0 | |
2. | Похвалу | 0 | 2. | Потому, что люди неблагодарные | 0 | |
3. | Одобрение | 0 | 3. | Потому, что никому не нужны мои старания | 0 | |
Всего баллов | 0 | |||||
Сумма баллов | 0 |
ОТВЕТ на вопрос 1.
Страдальца, добросовестно заполнившего таблицу 4.1.1, независимо от суммы набранных баллов, можно поздравить с послушанием, с достаточной устремленностью к самопознанию и самосовершенствованию. Однако, чтобы уменьшить приступы уныния и разочарования, следует обратить внимание на наличие зависимости между ответственным исполнением работы (задания, просьбы) и ожиданием награды за свой труд. Чем выше ожидание – тем труднее будет пережить разочарование от отсутствия похвалы, награды, знаков внимания к себе. Речь здесь идет о скромности и о степени бескорыстного служения людям. То есть, работать следует научиться не «за страх (или награду), а за совесть»!
Рецепт: приступая к любой работе, прежде подумай: для кого и для чего стараешься выполнить данную работу? Если пытаешься получить выгоду только для себя, тогда какую награду и от кого ожидаешь?
Если очень стараешься, прилежно все исполняешь для людей, но они не только не замечают твоих стараний, но и предъявляют тебе претензии, то по законам кармы и зеркала именно эти люди – твои учителя. По закону кармы они имеют право «поступать» с тобой так, как ты с ними (или с кем-то другим) поступал, возможно, в мыслях своих? Вот и «зеркалят» тебе тебя «грубого», «неблагодарного», «неотзывчивого». Размышляй!
ВОПРОС 2. ЗАНИМАЕШЬСЯ ЛИ ОЦЕНКОЙ СВОИХ ЖЕЛАНИЙ ЕЖЕДНЕВНО?
Тому, чей ответ «да», ежедневно занимаюсь поиском причины: почему не исполнились мои продуманные заранее мечтания: получить желаемое от кого-то (таблица 4.2.1),
было задание: продумывать свои мечты критичнее и в таблице 4.2.1 фиксировать ежедневно – в чем видишь причину неисполнения желаний?
Причины:
Таблица 4.2.1
№ |
Хотел получить желаемое от |
Дата
|
Причины неисполнения желания | ||
Несвоевременно 1 балл |
Нескромно 2 балла |
Завышено 3 балла |
|||
1. | правительства, начальства | ||||
2. | друзей, соседей | ||||
3.
|
родителей, родственников | ||||
Всего баллов | 12 | 24 | 36 | ||
Сумма баллов | 72 |
ОТВЕТ на вопрос 2
Чем скромнее, трудолюбивее и самостоятельнее человек, тем меньшая сумма баллов будет набрана им при заполнении таблицы 4.2.1. Того, кто набрал менее 35 баллов, можно поздравить с тем, что этот человек понимает разницу между «хочу» и «а надо ли мне это?». Речь идет об уменьшении степени потребительского способа жизни и умножении степени самостоятельности в достижении желаемого.
ВОПРОС 3. ЗАНИМАЕШЬСЯ ЛИ ОЦЕНКОЙ СВОИХ ЖЕЛАНИЙ ЕЖЕДНЕВНО?
Тому, чей ответ «да», ежедневно занимаюсь поиском причины: почему не исполнились мои продуманные заранее мечтания: сделать приятное дело кому-то своими силами (таблица 4.2.2),
было задание: продумывать свои добрые намерения тщательнее и в таблице 4.2.2 фиксировать ежедневно – в чем видишь причину неисполнения добрых намерений?
Причины:
ОТВЕТ на вопрос 3
Независимо от суммы набранных баллов этому огорченному, иногда растерянному «благотворителю» следует серьезно заняться изучением законов (3х3).
Вначале – понять смысл каждого закона в отдельности, после чего – хорошо усвоить их (вместить-овладеть), затем наблюдать в событиях и явлениях (со стороны), как действует каждая тройка законов (по горизонтали, вертикали и по диагонали). В последующем этапе следует ожидать значительных изменений в дальнейшей жизни этого человека, ясно видящего значение и влияние законов (3х3) для формирования духовного здоровья.
Сознание такого разумно и «от добра» мыслящего человека будет пребывать постоянно в атмосфере закона «Любви и пощады», то есть:
Пока же, тому, кто серьезно занят своим самосовершенствованием, надо постараться яснее увидеть меру в своих желаниях: иметь блага житейские (деньги), власть и славу.
Совет.
Успеха тебе, трудолюбивый и самостоятельный ученик!
© Эта публикация уникальна. Опубликовано 31.08.2019.